单选题
李老师是某初中二年级的语文老师，他发现所教班级的学生张鸣很喜欢写诗，为了鼓励他，在一次班会前，李老师很兴奋地说：“我想告诉大家，我们班出了一名大诗人，这个人就是张鸣。他写的诗非常棒，下面我朗读一首给大家听。”李老师声情并茂地朗读了这首诗，它的确很美。然而，李老师注意到张鸣的脸红了，看上去似乎非常不安，同时也注意到班上有些同学在窃窃私语。后来，全市有一个诗歌征文比赛，李老师鼓励他投稿，可是张鸣却回答说他再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。依据埃里克森的发展理论，张鸣对李老师的表扬做出这种反应的最佳解释是（ ）。 A 公开表扬张鸣会遭到青春初期学生的反感和孤立 B 青春初期的学生更愿意受到异性老师的表扬 C 从发展的角度看，写诗对于青春初期的学生而言不是一件非常合适的事情 D 写诗会影响张鸣的成绩进而可能会影响到中考
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森的社会性发展理论指出处于青年期也就是中学和高中阶段的学生主要的发展任务就是发展同一性，也就是对自我的认识。知道自己未来想要什么，想成为一个什么样的人，这种认识的建立是在教师同伴群体的认同中建立起来的，教师的做法会遭到青春初期学生的反感和孤立，不利于同一性的建立。因此，A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为A。
