开学不久，王老师经常发现自己班上的晓刚同学出现了翘课，上课不认真听课并且在上课的时候经常做一些小动作，注意力不集中等现象。但有一次，在上体育课的途中，班级中有一个同学由于中暑导致晕倒，只有晓刚同学主动背这位学生去医务室。王老师经过一段时间的观察，发现晓刚同学虽然学习成绩不是很理想，但是心肠非常的好。于是王老师找晓刚同学进行谈话并要求他在3天之内想出自己身上的闪光点，3天之后要进行汇报。第四天，晓刚同学不好意思的找到王老师说：“我喜欢助人为乐，力气也很大，长大后想要当兵。”王老师说：“真是个了不起的志向，但是军人不能只是光光心肠好，乐于助人，还需有丰富的科学文化知识。”听了老师的话，晓刚同学脸上露出了微笑。从此，晓刚开始严格要求自己，认真学习，养成了良好的学习习惯，各方面都有很大的进步。问题：（1）简要说明材料中的晓刚同学属于班级中什么类型的学生，简要介绍这种类型学生的特点及教师应该怎样对这类学生进行教育。（2）结合材料，谈谈王老师主要遵循了哪一德育原则并且简要说说贯彻这一原则有哪些基本要求？

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正确答案：

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　　参考解析

【参考答案】
第一，教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足。
第二，教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素。
第三，教育者要提高学生自我认识、自我评价能力、启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点。