单选题
在学习动机与学习效果的关系中，正向一致的关系类型表现为（）。 A 学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好 B 学习动机不强，如果学习行为好，其学习效果也可能好 C 学习动机强，学习积极性高，如果学习行为不好，其学习效果也不会好 D 学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果差
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查学习动机与学习效果的关系。学习动机与学习效果并不是完全成正比的，只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考察，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。一致的情况是：学习动机强，学习积极性高，学习行为也好，则学习效果好（正向一致）；相反，学习动机弱，学习积极性不高，学习行为也不好，则学习效果差（负向一致）。不一致的情况是：学习动机强，学习积极性高，如果学习行为不好，其学习效果也不会好（负向不一致）；相反，学习动机不强，如果学习行为好，其学习效果也可能好（正向不一致）。A项正确。B项：学习动机不强，如果学习行为好，其学习效果也可能好，为正向不一致。与题干不符，排除。C项：学习动机强，学习积极性高，如果学习行为不好，其学习效果也不会好，为负向不一致。与题干不符，排除。D项：学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果差，为负向一致。与题干不符，排除。故正确答案为A。
